本文目录导读：
本剧以校园暴力为主题，通过短短五分钟的时间，展现校园暴力的严重性，呼吁社会关注校园安全问题，保护每一个孩子的身心健康。
场景一：学校操场
（画面展示学校操场，学生们正在进行课间活动）
角色：小明（受害者）、小强（施暴者）、小红（旁观者）
镜头一：小明独自在操场角落看书，小强带着几个同学走过来。
小强（嘲讽地）：哟，这不是我们的小明吗？怎么一个人在这里？
小明（低头不语）：……
小强（继续嘲讽）：是不是因为太弱了，所以没人愿意跟你玩？
镜头二：小强命令其他同学围住小明，开始对小明进行言语和肢体上的欺凌。
小强（威胁地）：你以后得听我的，不然有你好看的！
其他同学（附和）：对，你得听小强的！
镜头三：小红在一旁看着，犹豫是否上前帮忙。
小红（内心独白）：我该怎么办？我要不要去帮忙？可是……
场景二：教室
（画面展示教室，同学们正在上课）
镜头四：老师走进教室，发现小明脸上有伤痕。
老师（关切地）：小明，你脸上的伤是怎么回事？
小明（低头不语）:……
老师（严肃地）：是不是有人欺负你？告诉我，我会帮你的！
场景三：操场再次出现，夜晚的操场显得格外冷清。
角色：小明、小强、其他同学、保安、校长、心理老师、警察等。
镜头五：小明独自在操场角落哭泣，小强和其他同学再次出现。
小强（挑衅地）：看你那可怜的样子，我们今天就放过你吧！哈哈！
镜头六：突然，保安和校长等人出现，制止了小强等人的欺凌行为。
保安（严肃地）：你们在干什么？这是学校，不是你们欺负同学的地方！
校长（严厉地）：小强等人，你们的行为已经严重违反了校规校纪！必须接受惩罚！我们要保护每一个同学的权益！
镜头七：学校组织心理老师对小明进行心理疏导，帮助他走出心理阴影，学校也加强了安保措施，确保校园安全。
心理老师（安慰地）：小明，你要勇敢地面对过去的事情，我们会帮助你走出阴影的，你不是一个人在战斗！
镜头八：警察来到学校调查此事，对小强等人进行了严肃的教育和处罚，学校也加强了对校园暴力的宣传和教育，让同学们认识到校园暴力的危害性。
镜头九：学校举行反校园暴力宣传活动，同学们纷纷表示要拒绝校园暴力，保护自己和他人的安全，学校也邀请了小明等受害者参加活动，让他们感受到学校的关爱和支持。
旁白：校园暴力是一个严重的社会问题，需要我们共同努力去解决，让我们携手共进，为每一个孩子创造一个安全、和谐的成长环境！同时也要呼吁社会各界关注校园安全问题，为孩子们的未来保驾护航！
